一、生活背景：愉快、充滿自然的家庭

    我是林乃慧，生於彰化市，住在「ㄅㄆㄇ猴園」中！因為我跟姐姐小名『馨馨』、『慧慧』（諧音：猩猩、狒狒）的關係，從小便被在國中當自然科老師的爸媽這樣介紹著！而我就在這對幽默、喜歡自然又教學認真的父母照顧下，幸福的成長著！

    因為父母親相當喜愛大自然，認為大自然是我學習的導師，因此家中「動物橫行」、「植物茂盛」，每每都讓到訪者發出讚嘆，彷彿置身都市森林中！每到假日就是全家出遊的時光：台灣本島、澎湖、綠島、紐西蘭、日本、新加坡…，美麗的景緻、不同的生活方式、民俗風情，都在我記憶中留下深刻的痕跡！   2005 北海道

   2010台北花博

二、小學時期：領導能力、獨立自主的訓練

    小學就讀彰化市民生國小資優班，曾當選了多次模範兒童。因為父母親認為學習應該是多元的，從生活中的體會比分數的鑽研更重要，所以當同學汲汲營營於準備考國中資優班時，我毅然參加了「三育青少年之家」環島自行車的訓練，北橫、南橫、蘇花公路、北宜公路、清境…都留下我的足跡。雖然當時只有小六，但我知道爸媽的用意：鍛鍊體能、學會吃苦、訓練我在團體中能獨當一面的能力。

    接著我又參加了三育青少年之家，為期79天，在美國的獨立訓練課程。第一次獨自在陌生的國度生活，除了要適應、融入當地生活，又要肩負起大隊長的職責，協助帶領照顧大、小朋友的生活起居，使來自全省各地、不同年齡層的夥伴，能夠在異鄉平安、順利。其間雖然曾經害怕、不安、想家，但強烈的責任感使我克服恐懼，也同時幫助夥伴完成訓練，而這群夥伴更成為我日後相知相惜的知心朋友。

三、國中時期：投入網界博覽會及科展的製作

    騎腳踏車訓練出來的吃苦耐勞、領導能力及毅力，使我在國中連續擔任了將近3年的班長；我的地理老師曾經這樣跟班上的代理導師描述著：「這個班有一位很能幹的班長，什麼事問乃慧就好了，班上有問題交給她就OK！」。雖然我覺得那只是我的應盡職責及本分，但仍然很感謝老師們對我的信任及疼愛。

    連續參與兩屆網界博覽會是拓展生活視野的另一個契機。以鄉土專題研究為主題的全國兼全縣性網站製作大賽，使我有機會能深入接觸到家鄉的人、事、物；藉著人物訪談、田野調查、獨立攝影、寫文字稿、網頁製作…，幾經意見整合、互動協調、熱烈討論，歷經一年的努力，終於獲得彰化縣二、三名的優秀成績，更同時獲得全國性第二名的佳績！這時「家鄉」已經不再只是一個名詞，它充滿了生命，成為我情感、及靈魂的寄託。

    國二時參與科學展覽比賽一直深遠的影響我。我從對科展一無所知，到全心投入，學習跟同學合作分工；從看不懂論文格式到自己摸索寫研究報告；經過多次的挫折、氣餒，感謝指導老師耐心的修正、指導，使我們獲得了彰化縣物理組特優、生物組優等的佳績，並且代表參加全國科展。然而意氣風發的我們卻在比賽會場遭受嚴厲的質問，我頓時從雲端跌進了谷底！當場淚眼婆娑，比賽結果當然不盡理想，但我沒氣餒，深深期許自己：擦乾眼淚吧！將來我一定再來！！

四、高中時期：多采多姿的全國科展、社團、臺中市運

   『在哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來！』進入台中女中資優班就讀後，我展現強烈的企圖心及行動力，決定面對失敗，與同班好友決定以『兵來將擋-鐵砲百合柱頭分泌物防止異種雜交的機制』為研究主題再次挑戰自己。

　　然而考驗馬上接踵而至：國內外文獻不足、微量萃取測定器材無法檢驗、尋找尚未被發現的蛋白質…。 但決心堅持做下去、絕不中途退卻！我們透過E-mail跟美國Penn State University Teh-hui Kao教授請教，多次請教中研院、中興大學教授；感謝教授們及其實驗室的大哥

科學展覽會場

哥、大姐姐們熱心的協助，幾經挫折、實驗瓶頸後，我終於再度有機會參加全國科展，更幸運的榮獲生物類組全國第三名！同時受到中研院教授的重視，希望能接續我們的研究。此時我內心充滿激盪，「我站起來了」！走過失落的陰霾，雖不敢以此成績自豪，但真的感謝在這些過程中陪伴我走過成長、流淚、歡欣、失意的所有師長及同學們！

    為了增進校際間的交流及拓展視野，我們班在2006年10月份出發到大陸參訪。我是規畫小組的成員，負責行程的安排。為了要滿足大多數同學的需求，事先搜集各地食衣住行資料、規劃多種可行路線、與導師及小組多次協商；面對不同的想法及要求，總是要能耐心的與大家討論，並虛心的接受批評。歷時一年多，經過多次開會修正，終於成行。藉著這次機會，我首次跟大陸的高中生有了短暫接觸，感受到大陸青年在生活物質的不充裕的環境下，在激烈的考試競爭壓力下，莘莘學子想要出人頭地的渴望。雖然，行程中看到很多美麗的風光，但都不如那些高中生那種努力認真的求學態度給我的震撼大。我生活在優渥的環境中，會不會「養尊處優」而慢慢降低了競爭力？我深深的思考著…

    高中多元的社團活動也開啟了我更多不同的視野；參加合唱團，擔任圍棋社及班上的幹部，培養我處理問題時，居中協調和溝通的能力；高一時，加入田徑隊並代表學校參加台中市運！高二時更肩負起擔任田徑隊隊長的責任。跑800公尺的鬥志、1500公尺的意志力、接力賽的專注力，與隊友們激發出的革命情感，在淚水、汗水交織下的友誼，都是我高中生涯非常珍貴的收穫！